Sabato 18 aprile la nostra classe ha vissuto una giornata diversa dal solito, completamente dedicata allo sport e alla condivisione. Non si è trattato semplicemente di un’attività scolastica, ma di un’occasione per vivere la scuola in un contesto diverso. L’idea nasceva da una necessità pratica, ma si è trasformata in un’esperienza che ha lasciato un segno positivo nel gruppo classe. Per le settimane che hanno preceduto il 18 aprile ci siamo impegnati a preparare una giornata che fosse
ricca e completa di attività interessanti da provare tutti insieme. Abbiamo cercato di renderla il più organizzata possibile sotto ogni aspetto, soprattutto quelli più tecnici.
La mattinata è iniziata al Parco del Valentino. Ritrovarsi lì, lontani dalle aule e dai banchi, ha cambiato subito il modo in cui abbiamo sempre svolto le lezioni di educazione fisica. Dopo un breve momento di organizzazione e riscaldamento, siamo entrati nello spirito della giornata con attività semplici ma coinvolgenti. Abbiamo svolto alcuni giochi di squadra che hanno subito creato entusiasmo e, subito dopo, abbiamo introdotto uno sport nuovo, coinvolgente dal punto di vista fisico e molto tecnico, in cui era necessario affidarsi ai compagni e comunicare continuamente. Anche chi non conosceva lo sport si è trovato coinvolto, in modo spontaneo e divertente.
Uno degli aspetti più significativi della mattinata non è stato tanto il tipo di attività svolta, quanto il clima che si è creato: non c’era la pressione della valutazione, ma solo il
piacere di partecipare tutti insieme alle attività che avevamo organizzato. Questo ha reso tutto più naturale e ha favorito una migliore partecipazione durante tutta la giornata.
Ci siamo poi spostati verso il CUS di Corso Sicilia. Camminare, parlare e commentare le attività appena svolte ci ha portati a riflettere su alcune dinamiche del nostro gruppo classe. Dopo la pausa pranzo la giornata ha assunto un carattere più tecnico grazie ad una presentazione che ci ha portati a riflettere sull’importanza dello sport e dell’alimentazione come strumenti per favorire una vita di benessere e longevità. Il pomeriggio ha poi riportato l’attenzione sul gioco e sull’attività pratica. Il pickleball è stato forse il momento più riuscito della giornata: ha permesso anche a chi era meno esperto di sentirsi parte del gioco. Il tennis ha chiuso tutte le attività con un ritmo diverso, attraverso una lezione più tecnica. Qui ci siamo distribuiti tra chi aveva già esperienza e chi si avvicinava per la prima volta a questo sport, ma grazie a un breve momento introduttivo tutti sono riusciti a partecipare.
Alla fine della giornata, la stanchezza era evidente, ma accompagnata da una sensazione di soddisfazione generale. Non si trattava solo di aver svolto attività fisica, ma di aver vissuto un momento in cui la classe ha funzionato come un vero gruppo. Al di fuori della routine scolastica, si è creata una dinamica più leggera mostrandoci come lo sport non sia soltanto attività fisica, ma anche un’occasione per conoscersi meglio e per rafforzare i rapporti all’interno di un gruppo. In una fase dell’anno scolastico spesso segnata da stress e impegni, una giornata di questo tipo ha rappresentato una pausa preziosa, capace di restituire equilibrio e serenità. In conclusione, la giornata dello sport è stata un’esperienza significativa e la dimostrazione che anche al di fuori della lezione tradizionale si può imparare molto, soprattutto in termini di collaborazione, rispetto e spirito di gruppo.
La 5S